红色旅游主要是以中国党民在和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、纪念馆、标志物为载体、以其所承载的历史、事迹和精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主体性旅游活动。红色旅游也就是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来，把传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型旅游主题形式。 其打造的红色旅游线路与经典景区结合起来即可以观光尚景、也可以了解历史，增长斗争知识、学习斗争精神、更是加强思想道德建设和爱国主义、传统教育重大意义的战略工程、还是展示时代风貌的重要途径。培育新的时代精神、并使之成为一种文化。红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年、党员干部、忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。也是是党的以来，传承和弘扬红色基因和老区以及红色纪念地相结合、开展党性教育培训活动。“三严三实”专题教育“两学一做”学习教育，“学习贯彻十九大会议精神、开展党的群众路线教育实践活动;采用“人员脱产、集中短训、封闭教学”模式、发挥“震撼性教学、型参学、军事化管理”的特色，把课堂教学与现场教学、访谈教学、教学、拓展教学等方法结合起来，力图通俗易懂，生动活泼，寓教于乐，寓教于行;课堂学习、现场参观教学与交流讨论相结合、学习理论与技巧相结合、通过回顾历史和现实的映照全方位学习红色教育是以教育为目的，通过教育提升党员干部修养和觉悟，更好的发挥自身的模范带头作用，强调的是思想的升华和心灵的洗礼;红色旅游是红色教育的一种形式，强调的是视觉享受，和其他旅游不同的是旅游带着浓厚的色彩参观旅游胜地。
界定红色旅游含义必须搞清楚5个关系（1）红色旅游与历史文化旅游的关系从红色旅游的渊源看，红色旅游和历史文化旅游有联系又有区别；红色旅游作为文化旅游的一个分支，整合了博物馆、修学考察、、节庆、艺术欣赏、甚至民俗等文化旅游产品；同时又是以现代历史文化为其主要内容。（2）红色旅游与爱国主义教育的关系从红色旅游的功能看，红色旅游具有爱国主义教育功能。但是具有爱国主义教育功能的旅游资源不都是属于红色旅游的范畴。中国近代旧主义时期的文化遗产以及国外的爱国主义教育旅游产品就是例证。不论是国内还是国外，历史文化教育旅游都包含顺应历史潮流的爱国主义和民族精神内容。在世界各国的旅游活动中，以“弘扬爱国精神、培育民族精神”为主题的旅游产品占很大一部分比例，几乎所有的国家都会利用纪念碑、展览馆等作为向国人进行爱国主义教育的基地。但是不能说是红色旅游。而从教育意义上看，爱国主义教育是基本功能，而社会主义、主义教育是最高形式，是优秀传统文化的传承和升华，是爱国主义与国际主义的结合。所以只能是无产阶级通过党领导的和战争历史文化旅游才是红色旅游。（3）红色旅游与中国与建设的关系从红色旅游的时限界定看，目前为中国党民进行新主义和战争的时期。实际上，红色旅游不仅是对和战争年代历史遗迹的旅游，它还可以扩展到包括社会主义和建设以及改革开放时期的历史、事迹和精神内容的旅游，并随时代发展逐步增加新的内容。一般不宜涉及现任。历史文化需要沉淀，需要时间的考验。（4）中国红色旅游与马克思主义传播、国际主义运动关系从红色旅游地域性或者范围看，中国是在马克思主义指导下取得胜利的。马克思主义传播具有世界性，国际主义运动曾经遍及世界许多地方，而且打破了国家界限，有许多历史遗存，理应视为红色旅游的组成部分。（5）红色旅游与市场经济的关系从红色旅游运作机制看，旅游是一种经济活动和经济形式。尽管红色遗迹参观、红色文化教育活动早已存在，但是只有在市场经济条件下，红色旅游才真正成为一种经济活动，具有发展经济的功能。因此，红色旅游应有狭义与广义之分狭义的红色旅游，主要是指以中国无产阶级通过党民在新主义时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的历史、事迹和精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。广义的红色旅游是泛指无产阶级通过党领导的社会主义性质的以及建设时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的历史、事迹和精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。广义红色旅游还包括逐步扩展的社会主义以及改革开放时期的红色旅游资源，包括红色文化在国外的旅游资源与国际主义运动红色旅游资源。