教育资源分配不均
家庭教育面临的一个重要问题是教育资源的分配不均。不同家庭因为经济、社会地位等原因，能够提供给孩子的教育机会和条件大相径庭。这导致了一些学生在学习上处于有利位置，而另一些则面临更多挑战。
家长参与度不足
另一个问题是家长对于学校教育活动的参与度不足。在一些家庭中，父母可能忙碌于工作而缺乏足够时间来关注孩子的学业进展或者与老师沟通。而在其他家庭中，可能由于文化或个人信念，一些父母并不认为他们需要介入孩子的学术生活。
学校管理模式落后
学校管理模式往往不能及时适应社会发展和时代要求，这也影响了家庭与学校之间合作关系。传统上的命令型管理方式限制了教师和学生之间有效沟通，同时也减少了家长对学校事务了解，从而造成信息交流不畅。
教育政策制定不当
政府制定的教育政策虽然旨在促进公平，但实施过程中的细节处理往往存在争议。此外，由于政策调整缓慢，有时候新政策无法迅速反映到现实教学环境中，这就使得原本希望通过政策改善的情况变得复杂化。
家庭价值观冲突
在多元文化背景下，各个家庭所承载的价值观念差异较大，对子女进行培养时出现冲突。有些家长强调独立自主，而有些则更重视集体主义精神。这种价值观念上的差异很容易引起矛盾，并影响到子女心理健康和人格发展。
子女期望过高
由于现代社会竞争激烈，加之媒体广告宣传，使得很多父母对于子女未来的期待极高，他们希望自己的孩子能成为成功人士。这既带来了积极向上的一面，也让许多年轻人承受着巨大的压力，不断追求完美，却常常忽略了快乐成长本身。