补课进行时3ph青梅竹马2我和小美的补习日记青梅竹马的3P法则

我和小美的补习日记:青梅竹马的3P法则

在一个平凡的周末,我收到了老师发来的短信,提醒我补课进行时已经到第3阶段(ph)。这是我们学校推行的一项创新教育项目,每个学期都设定几个关键节点,学生必须达到一定标准才能过关。对于我这个不太擅长数学的小子来说,这段时间可真是紧张而又充满挑战。

坐在教室里,我看到窗外的小美正好似一棵不屈不挠的青梅,在风雨中坚持生长。她是我从小就认识的朋友,我们有着不可言喻的情谊,总是互相扶持。我知道她也在为即将到来的考试做准备。

“咱俩一起复习吧!”我突然想到了这条妙计。我走过去,对她说:“你看我们现在不是也挺忙吗?那就一起把这些题目给搞定。”

小美抬起头,看了看四周,然后轻声回答:“嗯,你说得对。我们可以用‘3P法则’来辅导学习。”

“什么是‘3P法则’?”我好奇地问道。

“当然啦,是指预习、实践和复盘。”她微笑着解释,“每当我们遇到难题的时候,就要先预习一下,然后通过实际操作来解决它,最重要的是要回顾一下过程和结果,以便下次能更快一些。”

听了她的建议,我觉得这个方法非常合理,而且既简单又高效。于是,我们开始了我们的学习之旅。在温馨且充满活力的氛围中,我们不断进步,不仅数学知识加深,还学会了如何更好地应对生活中的困难。

此刻,补课进行时,我们正在努力赶上。但无论结果如何,只要有小美在身边,一起奋斗,那么我的心情都会变得格外温暖。这就是青梅竹马之间最宝贵的情感——彼此支持与鼓励,让每一次学习都变得更加甜蜜。

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