记得我还是个初中生的时候，我参加了一个名为“青年教师培养计划”的夏令营。在那里，我遇到了许多年长的、经验丰富的老师，他们不仅教会了我们很多专业知识，还带给我们无数宝贵的人生启示。
其中最让我印象深刻的是一位名叫艾米的老师。艾米老师是那种特别有创意和幽默感的教师，她总能用各种不可思议的方式让学生们对英语产生浓厚兴趣。在一次活动中，我们被要求在学校里找寻并“揭露”那些隐藏在日常生活中的“英语小鬼”。这些小鬼可能是一个标语、一个商店招牌，甚至是一个同学的话题点，只要它们涉及到英文，我们就要将其挖掘出来，并与全班分享。
我还记得那天下午，我们分成了几个小组，每个小组都被分配了一块区域去搜寻。我们的任务是找到并展示至少五个这样的例子。我加入了一个由几位同龄人组成的小团队，其中包括一位叫做杰克的大男孩，他说话时总是带着一种自信和热情，让人觉得他一定是个很棒的人物。
经过一番努力，我们终于找到了足够多的例子来展示，比如校园内的一个图书馆标志，上面写着“Read, Explore, Discover”，还有几个同学说的关于最近电影里的某些片段等等。每当我们找到新的例子时，都会高兴地跑回教室，用最快速度向艾米老师汇报，然后她会根据我们的发现给予适当的鼓励或提供建设性的批评。
那个夏天，不仅让我学到了很多新的词汇和表达方式，更重要的是，我学会了如何把学习变成一种乐趣。这一切都是由于艾米老师的一份辛勤工作，以及她所展现出的那种真正爱心。她教导我们如何去探索，而不是只是简单地接受，这种方法至今仍然影响着我的学习态度。
现在，当我站在讲台上，面对自己的学生时，我也试图模仿艾米老师那样去激发他们对语言学习的兴趣。我相信，无论是在什么环境中，只要能够以正确且有效的手法将学习融入到日常生活之中，就能让它变得更加吸引人。