在当今这个科技日新月异，资源有限的时代，环境保护成为了一个世界性的问题。随着工业化和城市化的迅速发展，我们正面临着空气污染、水体污染、生态破坏等一系列严重的环境问题。因此，提到环境保护，就不得不问：它真的只是应付现象而言，即“有说的”，还是真正意义上的行动计划，“有说的”。

首先，从政府层面的政策制定来看，很多时候我们看到的是一些表面的“有说的”。政府会不断地出台新的法律法规，以此来规范企业和公众对环境的影响，但这些法规往往缺乏执行力度，不断被忽视或推诿。这就好比是在表面上做文章，却没有深入到实际操作中去，这种情况下，我们只能说是“有的说”，而不是真正意义上的行动。

其次，在社会各界尤其是企业方面，也存在类似的问题。很多企业在宣传上声称自己注重环保，并且投入大量资金用于环保措施。但事实上，这些环保措施往往仅限于口头宣传，而实际操作中的环保效果并不明显。这也是为什么我们说它们更多的是“有的说”而非真正行之有效，因为他们更多的是用钱买绿色形象，而不是真正在实践中为减少对环境的负担付出努力。

再者，从个人层面来说，对于个人的日常生活习惯，如节能减排、循环利用资源等，也需要不断加强认识和实践。例如，现在很多人都知道使用公共交通工具比私家车要节省能源，但是实际上仍然选择驾车出行，这也是一种表面的“有说的”，并未将这一理念转化为实际行动。

最后，还有一点非常重要，那就是教育意识。在学校教育中，我们应该从小培养学生们对于自然保护和可持续发展的认识，使他们成为未来地球守护者的积极分子。而现在的情况是，大多数学校虽然在课程安排中加入了有关环境保护知识，但这种教育还远远不能触及每个学生的心灵，只停留在课本教材里，没有形成深刻印象，更谈不上引发行动。

综上所述，无论是从政府政策制定、企业行为规范以及个人日常生活习惯，以及教育意识提高等方面，都存在很大的差距之间。“有的说”与“有地说”的区别决定了我们的行为是否能够产生真实有效的地球改善作用。如果我们能够将这两者相结合，将理论与实践紧密结合起来，那么我们的未来可能会更加光明希望。但如果只是停留在纸面上的文字游戏，那么即使是在讨论环保的话题时，也只能算作是在进行一种形式主义的情景演练，它既不能带给我们任何具体帮助，又无法激励他人采取更积极的行动去改变现状。