在这个故事里，主角是一位名叫李明的老师，他是一位备受学生喜爱的数学老师。他的课堂上总是充满活力，每个问题都能引起一片热烈讨论，但今天却是一个不同的一天。
忘记带手套
早晨，当李明准备上学时，他发现自己忘记了带着必不可少的手套。这对他来说真是一个不幸，因为他的学生们知道，在课堂上，只要他们能够捏住李明的手指，就可以获得额外的分数。这种传统自从一年前开始，就是为了鼓励学生积极参与课堂活动。但对于一个像李明这样的老师来说，这简直就是一种折磨。
课程开始
当第一节课即将开始时，李明意识到自己的疏忽。他尝试用口袋里的纸巾或书本来保护自己的手指，但这些方法都不够保险。一旦学生们发觉这点，他们就会立刻利用这个机会。这一次，李明决定采取一种不同的策略。他决定让自己的手指暴露在风雨中，看看会发生什么。
紧张与焦虑
随着第一道题目被提出，整个教室陷入了一片寂静。每个人都屏息观察着，一双双眼睛似乎都盯上了那只裸露的手指。在这样一种紧张和焦虑的氛围中，所有人都期待着看到那个不可避免的瞬间——某个勇敢的小伙子或者女孩会伸出手去捏那个未经防护的手指。而这也正是每个人的目标，因为这是唯一可能让他们得分的机会。
第一次尝试
就在所有人以为事情已经无法挽回的时候，有一个小男孩站起来。那是一个名叫小华的小男孩，他之前一直都是班里最安静的一个孩子。然而，当他走向黑板并伸出手触碰到了老师的手指时，那种平常见不到的情感爆发了出来。他没有笑，没有害怕，也没有恐惧，而是在那一刻就显现出了超乎想象的心理成熟度。当他的朋友们看到这一幕，他们也跟随而行，最终，那个空旷的大教室变成了充满欢笑和友谊的地方。
改变心态
这次事件彻底改变了大家的心态。不再是单纯地追求分数，而是变得更加关注彼此之间的人际关系。在接下来的日子里，每当有人提及“没带罩子”这一话题时，都会有更多关于尊重、理解和同情的声音出现。而对于那些曾经因为这个游戏而感到困扰的小朋友们来说，这是一个转变心态的大好机会，让他们学会珍惜现在所拥有的，不仅仅是数字上的得失，更重要的是建立起真正的人际关系。
结语：新的传统诞生
尽管最初为人们带来了压力，但最终，“没带罩子让他捏了一节课”的游戏成为了一段美好的回忆，它揭示了教育之所以重要的一个方面，即培养良好的人际关系和心理素质。在这个过程中，无论是否戴上“罩子”，我们所学习到的东西远比任何考试或评估更宝贵。