我是小明，我今天上英语课的时候，老师让我们轮流当一天的英语课代表。这个消息让我感到既兴奋又紧张，因为我从来没有在教室里主持过任何活动，更不用说是英文课了。 当时刻终于到来，我站在讲台前，手里紧紧握着那本笔记本。我深吸一口气，尝试平静地对全班同学说：“大家好！欢迎大家参加今天的英语课程。” 随后，我开始介绍我们的课程大纲和今天要学的重点句型。虽然我的声音有些颤抖，但我尽量保持镇定
我是小明，我今天上英语课的时候，老师让我们轮流当一天的英语课代表。这个消息让我感到既兴奋又紧张，因为我从来没有在教室里主持过任何活动，更不用说是英文课了。 当时刻终于到来，我站在讲台前，手里紧紧握着那本笔记本。我深吸一口气，尝试平静地对全班同学说：“大家好！欢迎大家参加今天的英语课程。” 随后，我开始介绍我们的课程大纲和今天要学的重点句型。虽然我的声音有些颤抖，但我尽量保持镇定
我是小明，我今天上英语课的时候，老师让我们轮流当一天的英语课代表。这个消息让我感到既兴奋又紧张，因为我从来没有在教室里主持过任何活动，更不用说是英文课了。
当时刻终于到来，我站在讲台前，手里紧紧握着那本笔记本。我深吸一口气，尝试平静地对全班同学说：“大家好！欢迎大家参加今天的英语课程。”
随后，我开始介绍我们的课程大纲和今天要学的重点句型。虽然我的声音有些颤抖，但我尽量保持镇定。在接下来的几小时里，我不断地提问、解答问题，并且尝试与同学们进行简单的英文对话。
通过这次经历，我意识到了自己在实际使用英语方面还有很大的提升空间。但也许正因为这样的一次插曲，让我的学习更加生动起来。我知道，无论是在教室里还是其他任何地方，只要勇敢去尝试，就能获得一次又一次成长的机会。