在这个不断变化的世界里，学习新知识就像是在航海未知的海域，每一次探险都充满了未知和挑战。然而，不论我们身处何种环境，都必须不断地向前迈进，因为只有这样，我们才能适应新的情况，找到自己的位置，并且能够为社会贡献自己的力量。在这样的背景下，“应该是有的说还是有地说”这一问题就显得尤为重要。

首先，让我们来考虑“应该”的含义。在面对新的知识或技能时，我们往往会感到不确定是否需要掌握它。这种犹豫无疑来自于对未来的预测以及对现状的评估。如果我们判断某项知识将来可能会成为一种优势，那么我们就应该去学；如果它目前并不是必需的，但未来可能变得重要，那么也许现在开始了解一些基础知识是个好主意。

然而，这一过程中存在一个关键的问题：如何衡量这些信息？这涉及到预测技术发展趋势、市场需求以及个人职业规划等多个因素。这意味着，在决定是否要学习某项新技能之前，我们需要做出大量研究和分析，以确保我们的决策是基于事实，而不是直觉或者传闻。

此外，“有说的”这一概念同样不可忽视。当一个人已经决定要学习某项新技能时，他们通常会遇到两个选择：深入研究与实际应用之间的平衡，以及坚持到底与逐步积累之间的权衡。对于那些追求深度理解的人来说，他们倾向于沉浸在专业书籍或课程中，希望能获得最精准、最全面、最最新的信息。而对于那些更注重实践操作的人来说，他们则可能更偏好通过实际项目或工作经验来加深理解，同时利用理论作为指导。

但是，这两种方法各自都有其局限性。过分沉浸在理论上可能导致无法将所学应用到现实生活中；而只专注于实际操作又容易错失机会去系统地理解背后的原理和逻辑。此外，对于许多人来说，将理论与实践相结合是一个难以克服的心理障碍，因为它们似乎代表了截然不同的思维模式和行为方式。但正如很多成功人士所证明的一样，只有把这两者结合起来，才能真正实现个人成长和创新。

最后，当谈到勇于探索的时候，它不仅仅是一个关于行动的话题，更是一个关于态度的问题。勇敢并不总是一帆风顺的事情，它要求人们面对恐惧、怀疑甚至失败，并从中学到的每一点教训中汲取养分。这是一场持续进行的小战争，其中胜利者不是没有挫折，而是能够从挫折中恢复过来的人。而这一切，都源自一个基本信念——即使我不知道结果，也值得我尝试去发现。

综上所述，在学习新知识时，我们既需要明智地评估哪些信息是“该说的”，同时也需要勇气去尝试那些看似遥不可及但却被认为“该做”的事情。这就是为什么"学会"比简单地记忆更加重要。一旦你掌握了足够多的工具，你就会发现自己可以用它们构建属于你的世界，即便是在这个充满变数的地球上。你不再只是被动接受事物，而是成了主导者，可以根据你自己的标准塑造未来。你已经开始走上了通往无限可能性之路，这一切都是因为你选择了继续冒险，不断寻求答案，无论答案是什么样的都不重要，只要继续前行，就不会迷失方向。