在一个阳光明媚的下午，学校里充满了活力和欢声笑语。体育老师李先生带领着一节年级三的小学生们来到了操场上，准备进行一堂关于篮球基础知识与技能训练的课程。但是，由于某些不可预见的情况，这堂课竟然变成了一个难忘而又尴尬的经历。
首先，当李先生开始介绍如何正确持球时，他不小心踩到了一块地面上的石头，手中的篮球突然飞出他的掌控，一路滚向远处。尽管他急忙追去，但那颗篮球已经被几个好奇的小朋友捡起来玩起了。这样的开局让整个课堂气氛变得紧张，而这些孩子们也因为兴奋而无法集中注意力。
接着，为了弥补之前的失误，李先生决定给大家展示一些高超的篮球技巧。他开始跳跃、旋转并精准投射几次三分线之外的长距离射门。但就在他即将完成最后一次特技动作时，不幸的是，他忘记了自己的脚步位置，在空中试图做出一个360度回旋翻盘动作，最终却没有完全控制住身体，将自己摔倒在地。
此刻操场上响起了一片惊讶的声音，因为体育老师C了一整节课。这次意外还引发了孩子们对“C”字的一系列联想，他们纷纷用不同的方式解释这个词汇，有人说是“错”，有人则认为是“差”。这种无意识但又幽默的情形，让原本应该严肃且专业的一堂课瞬间变得轻松愉快。
随后，小朋友们集体围观，并开始讨论这位体育老师未曾有过的事故。他虽然感到有些羞愧，但是通过这一切，也学会了如何在紧张或困难的情况下保持冷静，同时也教会孩子们如何从错误中学习和成长。在接下来的几分钟里，所有的人都参与进来了，无论是帮助老师站起来还是展示他们自己的运动技能，都让这次意外演变成了一段难忘而宝贵的人生经历。
最后，当课程结束时，那个原本应该是一堂普通体育课，现在却变成了一个充满戏剧性、教育意义和乐趣的大型表演。尽管这一天里的每个人都可能不会忘记那个令人啼笑皆非的时候，但最重要的是，每个人都学到了新的东西——即使生活中出现意料之外的事情，我们也能选择如何看待它，并从中学到更多。