我被迫尝试的奇怪课外作业
记得那天，我在英语老师办公室里做着平时不太会做的事情——陪老师养宠物。他的小兔兔叫花花，长得又可爱又乖巧，每次看到我都要蹦来跳去地围绕着我转圈。我本想躲开，但没想到的是，这个小家伙竟然成为了我的课外作业。
事情是这样的，那天放学后，老师把我叫到办公室，说有一个特别的任务要交给我。他打开了抽屉，从里面拿出了一个装满干草的小篮子，以及一只毛茸茸的小兔子。我看着那只兔子，不禁微笑了起来，它确实很可爱。但当他告诉我这个任务的目的时，我就不那么高兴了。
“你的任务是照顾这只小动物，”他说，“每天给它吃喝、打扫笼子，并且让它和你一起学习。”他的话让我惊讶，因为这是什么意思？为什么要用这样一种方式来教授我们英语？
首先，他要求我们每天早上六点起床，让兔子和我们一起晨跑。这对很多人来说可能并不困难，但是对于喜欢睡懒觉的人来说，这简直是一个挑战。而且，每次晨跑之后，我们都需要给花花洗澡，虽然这也是一种锻炼，但也不容易吧？
然后就是学习部分。我们的日常课程变成了跟随教材进行对话，同时还需要将这些词汇应用到实际生活中，比如用它们描述花花的一些动作或特征。这确实帮助我们加深理解，也使我们的口语能力得到显著提升。
然而，最让人意想不到的是，还有一项重要工作：写日记。在每个晚上结束的时候，我们都必须记录下今天发生的一切事件，包括与花花相处的情况以及自己所学到的新词汇。不仅如此，我们还必须用这些新词汇来描述自己的感受和体验，这无疑增加了写作的难度。
经过一段时间的调整，我发现其实照顾小动物并不是那么糟糕的事。它让我学会了耐心，因为有时候你不得不等待，而不是马上得到回应。此外，它也让我更加关注周围环境，即便是在学校里也是如此，因为现在我的注意力更集中到了细节上了。
当然，有时候还是会感到有些压力，比如当那些厨师们在准备食物时，他们总是担心自己的手艺能不能达到标准，而如果他们搞砸了一道菜，就算是我也无法保证不会影响到他们的心情。不过，在这种情况下，小兔子的存在似乎能带来一些轻松气氛，使人们暂时忘掉烦恼。
尽管这个项目看起来有点古怪，但实际上却教会了我很多东西。比如说，我从未意识到如何真正地与自然界建立联系，也没有意识到如何处理责任。如果有一天可以选择的话，或许不会选这么过激的手段。但即便如此，现在回头看，我觉得那个经历真是非常宝贵，而且真的帮助提高了我的语言能力和生活技能。如果还有机会再次遇见那个聪明的小朋友，那一定会很高兴。