在这个快速变化的世界里，学习新技能已经成为一种必备的能力。人们不仅要不断地学习，还要学会如何有效地掌握和应用这些知识。这就引出了一个问题：在学习新技能时，我们应该注重深度还是广度？这个问题似乎简单，却又充满了复杂性。

从一开始，就有人提出过这两个极端的观点。一些人认为，应该深入了解某个领域，这样可以获得更深刻的理解和更高层次的技能。而另一些人则倾向于广泛涉猎多种技能，以便在不同的情况下都能找到适合自己的方法。这种看法认为，多样化的能力会让个人更加灵活、适应力强。

然而，在现实中，这两者之间并没有绝对对错之分，而是取决于具体的情况和目标。在某些情况下，可能需要同时具备深厚的专业知识以及广泛的人脉资源。例如，对于工程师来说，他们需要扎实的地基知识才能构建起坚固的事业，但他们也需要与不同领域的人交流合作，以解决跨学科的问题。

对于那些想要改变职业轨迹或者寻求新的兴趣爱好的个人来说，更重要的是找到平衡点。在最初阶段，可以选择一个新的方向进行探索，这可能是一个较为宽泛的话题，比如编程语言、摄影技巧或是烹饪艺术。但随着时间推移，当你开始精通其中的一部分时，你就会发现自己能够越来越专注地进入到那个领域的心理状态。这时候，从理论上说，你可以逐步转变为“有说的”——专家级别的声音，因为你的经验足够丰富，你对该领域内的问题有独到的见解。

然而，有时候，即使是在追求专业性的过程中，也不能忽视“有说的”这一概念。当一个人到了顶尖水平，他不再只是单纯地知道答案，而是能够提供新的视角，甚至影响整个行业。这正是所谓“有说的”最终达到的境界，那里的每一步都是基于前人的工作基础上做出的创新思考。

因此，无论我们选择哪条路径，都必须认识到它们之间存在共鸣。如果我们太过专注于一项特定的技术或工具，我们可能会忽略了其他同样重要但不同领域中的机会。如果我们试图涵盖太多内容而不牺牲质量，我们很可能无法真正掌握任何东西。此外，如果我们的目的是为了提高自身竞争力，那么既要考虑长远发展，又不能忽视当前市场需求及挑战，并且还得保持开放心态去迎接未来的变化。

总结来说，“应该是有的说还是有地说”，这实际上是一种相辅相成的情形。一方面，要确保自己拥有足够的专业知识和技能；另一方面，要不断扩展自己的视野，不断更新自己的信息库，使自己能够面向未来，同时保持与时代同步。这就是为什么有些人成功取得了卓越成就，而不是因为他们只擅长其中之一，而恰恰因为他们懂得如何将这两者结合起来使用以实现最佳效果。