我都不知道自己在教啥了！
记得那天，我一大早就急匆匆地准备上课的材料，结果不小心忘带了一样重要的东西——我的口罩。平时每次出门教学，我都会随身携带几副口罩，因为不知道什么时候会需要用到。不过，这天真是走运，让捏了一个视频课。
课程内容是初中生数学的代数部分，涉及到一些复杂的方程解题技巧。我站在录制室里，手忙脚乱地寻找那个遗失的小物件，却始终没有找到。我心里暗骂着：“这下完蛋了，不带口罩又要面对学生们。”但还是决定继续录制，只希望自己不会因为紧张而语无伦次。
摄像机前灯光闪烁，我深吸一口气，试图调整自己的情绪。在屏幕前的空位子上摆放着笔和纸张，还有几个例题作为参考。开始录制之前，我做了个快速的心理准备：保持冷静，不让紧张影响讲解。
“好啦，现在我们来看这个例题……”我开始边说边写，但就在这个时候，一阵突如其来的咳嗽声打断了我的思路。这不是重点！我赶紧拿起水杯喝了一小口水，再尝试集中精神继续讲解。但是我知道，这样的状态绝对不能留给学生们，他们应该看到的是一个自信、专注的老师，而不是现在这样有点焦虑的人。
录制结束后，我长长松了一口气，对着镜头做了个苦笑，然后迅速编辑视频，把那些不必要的情绪表露出来的地方剔除掉。虽然没能戴上那只丢失的小物件，但至少保证了一节完整、相对流畅的视频课。而对于那些可能因为我的状态而感到困惑或不安的事情，也只能以后再努力改进吧。