我都不知道自己在教啥了!
记得那天,我一大早就急匆匆地准备上课的材料,结果不小心忘带了一样重要的东西——我的口罩。平时每次出门教学,我都会随身携带几副口罩,因为不知道什么时候会需要用到。不过,这天真是走运,让捏了一个视频课。
课程内容是初中生数学的代数部分,涉及到一些复杂的方程解题技巧。我站在录制室里,手忙脚乱地寻找那个遗失的小物件,却始终没有找到。我心里暗骂着:“这下完蛋了,不带口罩又要面对学生们。”但还是决定继续录制,只希望自己不会因为紧张而语无伦次。
摄像机前灯光闪烁,我深吸一口气,试图调整自己的情绪。在屏幕前的空位子上摆放着笔和纸张,还有几个例题作为参考。开始录制之前,我做了个快速的心理准备:保持冷静,不让紧张影响讲解。
“好啦,现在我们来看这个例题……”我开始边说边写,但就在这个时候,一阵突如其来的咳嗽声打断了我的思路。这不是重点!我赶紧拿起水杯喝了一小口水,再尝试集中精神继续讲解。但是我知道,这样的状态绝对不能留给学生们,他们应该看到的是一个自信、专注的老师,而不是现在这样有点焦虑的人。
录制结束后,我长长松了一口气,对着镜头做了个苦笑,然后迅速编辑视频,把那些不必要的情绪表露出来的地方剔除掉。虽然没能戴上那只丢失的小物件,但至少保证了一节完整、相对流畅的视频课。而对于那些可能因为我的状态而感到困惑或不安的事情,也只能以后再努力改进吧。